南山教育信息网讯（通讯员：赖源兴）11月23日，省市区领导专家莅临我校指导省规划课题开题工作。参加课题研讨会的领导、专家有省教科院思政研究员沈林、市教科院副院长潘希武、市教科院教研员李贤博士、深圳市南山区教育督导室责任督学罗毅廉、深圳市南山区教育局公民教育与团队建设中心刘万讲老师及南山区龙珠中学副校长肖朋生，出席研讨会的还有课题组的全体成员，会议由我校张永才副校长主持。
据悉，本次研讨会共有三项课题开题：李进新校长主持的广东省规划课题《基于共同体建设的德育可视化实践模式研究》；彭林林主任主持的广东省教育技术中心专项课题《小学〈道德与法治〉课程可视化微视频资源开发策略研究》；南山区重点资助课题《基于信息化条件下落实小学数学核心素养多元评价的研究策略》。
会上，课题主持人对课题的研究背景、概念的界定、研究方案的思路及预期的研究成果做了细致地阐述。接着，沈林教授对三项课题进行点评，他表示李进新校长主持的《基于共同体建设的德育可视化实践模式研究》专项课题思路开阔，想法大胆。沈林教授还对彭林林主任主持的两个课题提出具体指导。潘希武副院长、李贤博士和罗毅廉督学也分别对三项开题的课题提出了宝贵的意见。
接着，区教育局公民教育与团队建设中心刘万讲老师做总结性发言，他说：听完两个省级德育课题的开题报告后，用三个字来概括其特点，那就是“理”—教育理论新颖，“进”—推进教育发展，“新”—教育方式创新。刘老师还现场朗读李校在课题中写的这样一段话：“道德的内容与形式如果可以处理成一幅美丽的画，一曲动听的歌，那么与这幅画、这首歌相遇的人就会在“欣赏”中自由地接纳这幅画、这首歌及其内涵的价值。”
最后，李进新校长代表学校感谢省市区专家组一行对课题的悉心的指导，并表示将按照科研规范务实推进课题研究，早日结出丰硕成果。
（摄影：刘洋 编辑：熊紫亦 审核：熊紫亦）
